“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”为使我院学生增加文化底蕴，提升专业素养，充实假期生活，养成良好的学习生活习惯，williamhill威廉希尔于2022年7月18日开展“4+X”作业——书籍读书心得展示第一期活动。

一直以来，我院在假期期间一直坚持4+X活动，探索推行4+X模式，丰富及前期内容，不断激发自主学习能力。使同学们意识到 "4+X"素养课堂,"4"的含义是基本知识、基本方法、基本习惯和思维品质,即获取知识;生成能力;养成品格;学会思考;"X"是指学科核心素养。从以知识为本走向以素养为本。

机械21403张胜桥同学，在《现代机械工程图学解决指导》中学习到：“此项科目是我们工科院校学生必需掌握的一门技术基础课，是一门立体形象思维很强的课程，要不断的由物画图，由图想物，它的主要任务是解决平面图样与空间实体相互转换的矛盾。”

汽服21406钱圣娟同学，在《现代管理学》中学习到:“我们应该有能力去感知认识当前的管理形式变化的发展，面对管理的复杂性和不确定性的危机，我们应该能沉稳面对，例如在面对管理危机时，这不是一个当时准备统筹就可以解决的问题，而是需要在企业刚开始形成体系的时候，需要想到和做好各种方案才可以在危机紧张时刻，临危不惧，冷静正确的，按部就班的处理。因此在创业的开始，我们要想尽可能全面的想到问题，将每一个框架结构都考虑在内。”

机电21401孙艺文同学，在《机械电子行业发展现状》中学习到:“从现状分析到展望未来，这是一个复杂的过程，需要一些时间来实现发展目标，在继续保持现有技术总结经验，实现技术创新的基础上。做技术领头羊，通过政策保障来推动行业的发展和进步。”